【编者按】近年来，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，抢抓机遇、改革创新，推进校本治理现代化和高质量发展，持续推进党建工作“五个起来”，做实全省高校党建工作“示范高校”，涌现出一批先进典型。我们特别推出“先锋榜样”栏目，集中宣传报道展示获奖组织及个人的先进事迹，希望全校基层党组织和全体党员以先进典型为榜样，进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为建设省“双高”学校、加快建成区域性高职名校凝聚智慧和力量。
校“优秀共产党员”朱颢：初心不变，教书育人，担当履职
朱颢，物流与信息工程学院物流管理专业教研室主任、副教授，学院教工党支部书记。入校工作15年来，他始终忠诚于党的教育事业，立足本职岗位，潜心教书育人，努力展现新时代党员教师的责任担当。
初心不变，坚守“三尺讲台”教书育人
15年前，朱颢成为学校物流管理专业的一名专任教师，他把全部的热情、激情投入到专业课的教学工作中，先后主讲《物流管理基础》《运输管理实务》《现代物流方案设计与实施》等专业基础课、核心课、实训课，每学年平均课时达到600课时。朱颢老师说，“对于讲台，我是发自肺腑的热爱，我觉得人民教师就应该守好‘三尺讲台’，把自己所学所知毫无保留的教授给我们的学生，帮助他们更好成长成才”。他认真对照新时代“四有”好老师标准和“四个引路人” “四个相统一”要求，不断提升自我，充实自我，更好地教好书、育好人。2019年他被评为学校第二届“师德先进个人”。
在认真备好、上好每一堂课的同时，他还积极开展教育教学研究，更好地提升教育教学水平。他先后主持省课堂教学改革项目、湖州市自然科学资金项目等多项课题，发表学术论文16篇，其中二级及以上学术论文5篇。2020年主持申报的《基于工作过程导向的运输管理实务课程改革与实践》获得校级教学成果二等奖。2012年以来，他先后带领学生参加浙江省“物流储配作业方案设计和实施”竞赛，获得团体二等奖2次，团体三等奖3次。
在班主任工作中，他兢兢业业，默默无闻。“班主任工作更多地是要靠平时的积累，要从各方面去关心学生的成长、成才”，自学生入学开始，他不断给予学生专业成长方面的指导，引导学生注重自身专业能力的提升。生活上，他关心每一位同学，对于家庭经济困难、身体状况欠佳、性格内向等同学给予特别的关心关注，在学生生病就医时，他每一次都会第一时间赶到医院陪同、安排、联系，让学生感受到关怀和温暖。工作以来，他先后获得校“就业先进个人”3次，还曾荣获学校“招生先进工作者”等荣誉。
匠心不改，搭建平台“校企合作”育人
作为浙江省“十三五”高校特色专业和湖州市“十三五”高校重点专业——物流管理专业教研室主任，他与同事们一道认真开展工作调研，积极推进产教融合、校企合作，为更好培养“金牌蓝领”创造条件、搭建平台。
2018年6月，唯品会华东运营总部在湖州正式运营。朱颢带领团队教师多次赴企业考察交流，加强与企业的对接联系，推动校企合作育人。2019年9月，“物流管理专业现代学徒制人才培养基地”在唯品会华东运营总部（湖州）正式挂牌。近一年来，学院先后安排物流管理、连锁经营管理等专业大二、大三学生280余人前往唯品会顶岗实习，学生在全真的环境下进一步加强了对专业知识的理解，更好地掌握了专业技能，为学生高质量、充分就业打下了坚实基础。除此之外，他还与团队成员一起推动与广州飞梭云湖州分公司等企业的合作，新生开学时专门组织教师带领学生前往企业开展专业认知教育。谈起学生顶岗实习、校企合作工作推进的过程，朱颢说道，“每一项工作都不容易，但只要方向对了，确实是为学生未来发展考虑的，那就认真的去做”。只要有学生在企业，他就没有轻松过，他需要了解每个学生的实习动态、心理状态，需要直面学生提出的工作、生活等各方面的问题，更需要与企业有关部门负责人协调、联系、处理各项工作，但看到2020届毕业生中有19人与唯品会签约，14人与飞梭云签约，部分学生已经成长为企业管理团队的骨干，这样的成绩也让他感受到之前的一切付出都是值得的。
红心向党，推动党建引领育人
2020年1月，在学院党总支、党支部换届时，朱颢被选举为物流与信息工程学院党总支教工党支部书记。他深感责任重大，使命光荣。在工作中，他一方面加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断提升个人的政治理论水平，提高政治站位；另一方面加强对做好新时代高校党建工作特别是学校“五个起来”党建工作目标要求的认识和理解，不断提升个人的业务能力和水平。
“在基层党务工作方面，我还是一名新兵，但是既然选择做了，那就争取把工作做好”，朱颢成为党支部书记以来，积极适应新的角色和工作要求，召开党员大会、为教师上专题党课、组织开展党员政治理论学习等工作均能够按照要求开展好、落实好。面对新时代高校基层党建工作的新要求，朱颢谈到，“下一阶段，我们要按照学校党委的部署和一个支部一个品牌的要求，积极探索实践‘党建+专业建设’等模式，更好地发挥党员的先锋模范作用，让每个党员教师都动起来，聚力培养好高素质技术技能人才”。