6月6日上午，学校召开党委理论中心组学习会，深入学习贯彻中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（以下简称《意见》）、中共浙江省委教育工委《关于推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的指导方案》（以下简称《指导方案》）精神，对推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。校党委书记周家健主持会议，校党委副书记、校长沈建民及全体党政班子成员参加学习。
周家健指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以习近平总书记为核心的党中央站在全面从严治党的战略高度，推进党的建设新的伟大工程从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸作出的重要决策部署。全校党员干部要从讲政治的高度，深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，认真抓好《意见》《指导方案》的贯彻落实，为建设区域性高职名校提供坚强有力的思想、政治和组织保障。
周家健强调，一是要深入学习《意见》《指导方案》，提高认识，坚决贯彻执行。要严格按照党中央的要求和省委教育工委的部署，结合实际，制定学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案，层层传导压力、细化计划、创新方法，确保学习教育取得实效。二是要把“基础在学、关键在做，着力解决突出问题”的目标要求落实到学校具体的中心工作中。学校党委、各党总支、基层党支部要把思想教育作为首要任务，认真查找和专项整治存在的突出问题，引导全体党员对标“四讲四有”，做到“四个合格”；党委职能部门要加强指导检查，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落实落地。三是要抓实“基层组织强起来、党务干部硬起来、党建工作实起来、党风廉政严起来、党建研究热起来”等“五个起来”，真正形成品牌特色，以党建工作的新成效推动学校改革发展，以学校改革发展的新业绩检验党建工作成效。四是要高度重视今年三季度省委教育工委对高校基层党建工作包括“两学一做”学习教育常态化制度化推进情况的“推磨式”巡回督查指导，以查促改，着力补齐党建工作“短板”，切实提高党建工作的针对性、实效性，全面提升党建工作科学化水平。
会上，党委委员、组织部长沈建红结合《意见》《指导方案》作了中心发言。党委班子其它成员分别谈了学习认识和体会，并从推动学习教育和中心工作深度融合、转变工作作风真“学”实“做”、发挥基层党支部的主动性创造性等方面就下一阶段学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出了意见建议。
