5月27日，学校召开“三严三实”专题党课暨专题教育部署会，正式启动我校“三严三实”专题教育活动。校党委书记周家健做专题党课报告，并对我校“三严三实“教育活动进行动员部署。校长胡世明主持会议，学校领导班子成员、全体中层干部、校纪委委员、民主党派负责人以及各党支部书记参加会议。
周家健指出，2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。4月21日，中央举行“三严三实”专题教育工作座谈会，对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育工作作出安排部署，省委、市委和省委教育工委也先后召开动员部署会。我们一定要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到中央和省市委的部署要求上来，进一步提高对开展专题教育重要性的认识，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，开展“三严三实”专题教育活动是坚持全面从严治党的集中体现，是持续深入推进作风建设的迫切需要，也是推进学校改革发展的重要保障。
周家健结合自己的学习体会，对学校开展“三严三实”专题教育工作进行动员部署。他强调，要准确把握“三严三实”深刻内涵，深入查找剖析“不严不实”的突出问题。“三严三实”抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律已的红线，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，也是高等学校落实立德树人根本任务的重要遵循。“严”和“实”是做人做事做官的基本要求和根本标准，“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观和方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。当前我校中层以上干部队伍为主流是好的，但面对从严治党的新常态，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的新要求，还存在这样那样的问题，既有“不严”的问题，也有“不实”的问题，还有“不学”的问题，主要表现在思想认识转变不够、规矩意识不强、担当意识不够、抓工作落实不够和疏于学习等方面，对这些问题，我们一定要认真对待、深入研究，找准对策、对症下药，持之以恒推进整治。
周家健强调，全校中层以上干部要自觉践行“三严三实”，以实际行动树标杆作表率。全校中层以上干部要强化行动自觉，始终从严上要求自己，向“实”处谋事着力，真正把“三严三实”内化于心、外化于行，切实发挥党员领导干部的模范表率作用。一是要牢记“心中有党”，在坚定信念、对党忠诚上做表率；二是要牢记“心中有民”，在服务师生、联系群众上做表率；三是要牢记“心中有责”，在干事创业、勇于担当上做表率；四是要牢记“心中有戒”，在秉公用权、清廉自守上做表率。
周家健强调，要精心组织实施，从严从实抓好“三严三实”专题教育。这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。一要强化领导责任。“三严三实”专题教育在校党委领导下进行，由党委组织部牵头组织实施，党委办公室、纪委、党委宣传部、各党总支等相关部门要密切配合、协同推进，形成工作合力。二要抓好关键动作。按照中央和省委要求，这次专题教育有专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等四个关键动作。三要坚持领导带头。中层以上领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下，带头学习提高、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。四要精心组织实施。要认真贯彻落实有关要求，以从严从实作风开展专题教育。五要抓好统筹兼顾。要坚持两手抓、两促进，始终围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与做好推动学校“深化改革、转型发展、服务地方”结合起来，与本学院、本部门重点工作任务结合起来，与深化教育实践活动整改落实结合起来，做到专题教育与日常工作有机结合、相互促进，以工作实绩检验专题教育成效，努力推动学校改革发展各项工作不断取得新成绩。
胡世明在主持会议时强调，要认真学习周家健书记专题教育党课精神，深刻领会“三严三实”的重大意义和丰富内涵，切实把思想和行动统一到学校党委要求上来。要坚持从严从实，以高度的政治责任感和良好的精神状态，自觉主动、严肃认真地参与到专题教育中来。高质量抓好专题学习研讨、专题民主生活会、整改立规等“关键动作”。三要抓好教育成果的实践体现，坚持专题教育与日常工作“两手抓、两促进”，把专题教育激发出来政治热情和思想觉悟转化为学校深化改革、转型发展、服务地方的的强大动力，在学校新一轮事业发展中取得新进展、实现新突破，确保专题教育取得实实在在的成效。（党委组织部/刘华宇）